tisdag 6 september 2011

Testing



Hej.



Jag har länge funderat på att starta en personlig blogg där jag kan skriva om allt jag inte får eller kan häva ur mig i vardagslivet. Den här bloggen kommer att vara min digitala dagbok kan man säga. Här kommer jag att skriva om mitt liv som lärarstudent, men också om hur mitt liv fungerar och när det inte fungerar. Jag kan försäkra alla om att ett genusperspektiv kan förekomma då jag är mycket intresserad av ämnet. Mycket nöje.






måndag 19 oktober 2009

Del 3 (redigering)

Regeringen bestämmer hur skollagar skall utformas och följas, men funkar det i praktiken? Alla lärare är olika och lär ut olika beroende på vilka egna erfarenheter man själv har och vilken utbildning man har läst. Det kommer alltid att finnas lärare som kränker, mobbar och inte varierar sin undervisning. Jag märkte snabbt på min VFU att variationen i undervisningen är relativt snål, även fast läraren själv inte tyckte det. Scheman skall följas och det skall helst vara tyst och lungt i klassrummet, även vid "elevens val", ett ämne där eleverna själva får välja vad dem vill göra. Annars var min VFU jättebra och rolig på alla sätt och vis. Men lärare som är traditionella i sin undervisning blir ofta stämplade som tråkiga och stränga, även fast det kanske inte alls stämmer överens med deras personligheter.
Samhället förändras konternuerligt och blir allt mer och mer modernare, därför bör lärare också kunna vigda sina vyer istället för att hela tiden hålla på traditioner och strikta regler. Samhället förändras och om inte lärare förändras parallellt med den, hur ska vi då kunna utbilda ev. framtidens lärare, läkare eller chefer till sådana människor som vi vill ha som samhället? Det är ju till dem som vi lägger vårt förtroende till, eftersom att vi förväntar oss att dem skall kunna sitt jobb. Man får tänka på att allt börjar när man är barn. Att forma barn och elever till bra medmänniskor är ju ett mål som en lärare bör ha. Leken = lärandet.

Del 3

Regeringen bestämmer hur skollagar skall utformas och följas, men funkar det i praktiken? Alla lärare är olika och lär ut olika beroende på vilka egna erfarenheter man själv har och vilken utbildning man har läst. Det kommer alltid att finnas lärare som kränker, mobbar och inte varierar sin undervisning.
Jag märkte snabbt på min VFU att variationen i undervisningen är relativt snål, även fast läraren själv inte tyckte det. Scheman skall följas och det skall helst vara tyst och lungt i klassrummet, även vid "elevens val", ett ämne där eleverna själva får välja vad dem vill göra.
Lärare som är traditionella i sin undervisning blir ofta stämplade som tråkiga och stränga, även fast det kanske inte alls stämmer överens med deras personligheter.
Samhället förändras konternuerligt och blir allt mer och mer modernare, därför bör lärare också kunna vigda sina vjuer istället för att hela tiden hålla på traditioner och strikta regler.

Samhället förändras och om inte lärare förändras parallellt med den, hur ska vi då kunna utbilda ev. framtidens lärare, läkare eller chefer till sådana människor som vi faktiskt vill ha som samhällets mest utbildade? Det är ju till dem som vi faktiskt lägger vårt förtroende till, eftersom att vi förväntar oss att dem skall kunna sitt jobb.

onsdag 30 september 2009

Reflektion 2

att kunna utvecklas i skolan
Läraren kan dock bara skapa förutsättningar för elever i skolan. Att ge dem rätt verktyg och kunskap att jobba med utifrån att variera, urskilja och stimulera. Sedan måste eleverna själva lära sig "tänket" och kunskaperna utifrån de verktyg och kunskaper som läraren lägger fram.
Konstruktivism.

Reflektion 2

männsikan föds inte med erfaranheter.
För att få erfarenheter i livet behövs verktyg. Att människan behöver stimulanitet, kunna urskilja och få variation är viktigt för hennes utveckling. För att kunna hantera en viss situation måste man erfara till tidigare upplevelser och erfarenheter annars kan man ju bara hantera situationen på ett visst sätt eller inget alls.
Tex, ett barn som skulle få, under sin uppväxt, lyssna på en bandspelare med en och samma monotona röst skulle sedan inte kunna urskilja annat språk. Eftersom att hon inte fått variation av tal eller andra människors röster så skulle hon säkerligen prata som den monotona rösten.
Därför behövs det variation och stimulanitet för att kunna urskilja i samhället och i olika situationer.

tisdag 29 september 2009

Blubb

Han är så kakig.

IKT:n är seg

Jag tycker att Lennart är lite flummig.
Jag hänger inte riktigt med allt.
Gör du?